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　　美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于落實立德樹人根本任務有著不可替代的作用。山西大同大學堅持“向美而生、以美育人”教育理念，充分發揮綜合性大學多學科優勢，積極探索美育教育新模式，形成以美術學院和音樂學院為主導、各學院和部門共同參與、面向人人的美育育人機制，讓所有在校學生都享有接受美育教育的機會，不斷提高學生的審美水平、審美能力和人文素養，潤物無聲地把中華優秀傳統文化、中國革命文化、中國特色社會主義先進文化的種子深埋在青年大學生的心底，開出文化自信之花，為“文化強省”“文化強國”的建設之路貢獻同大力量。

　　習近平總書記在多次講話中，把美育和立德樹人、傳承中華優秀文化、增強文化自信等緊緊聯系在一起。山西大同大學黨委堅決貫徹落實習近平總書記重要指示，始終將美育教育擺在突出位置。在學校第三次黨代會上，校黨委書記弓永華明確提出，“開展以審美和人文素養培養為核心、以創新能力培育為重點、以中華優秀傳統文化傳承發展和藝術經典教育為主要內容的美育教育，促進廣大學生發現美、欣賞美、展現美、創造美?！币赃@些指導思想為指針，學校堅持將美育與思政教育深度融合，著力打造美育課程和“美育第二課堂”，堅持雙向發力，雙渠道、雙陣地開展美育教育。

美育與思政教育深度融合，筑牢理想信念之基

　　山西大同大學以黨史學習教育為契機，跳出“在思政言思政”的傳統范式，以美術和音樂教育為主要抓手，將美育與思政教育深度融合，積極探索新時代美育與思政教育融合新模式。

　　美術學院充分發揮專業優勢，深度挖掘美術作品創作過程中的思政元素，將課程思政與學生美術創作實踐有機結合起來。在《名人肖像》課程教學中，將時代先進人物的肖像雕塑創作作為課堂作業，通過對先進人物的調查研究，以其奮斗精神為思路進行雕塑創作，錢學森、袁隆平、鐘南山、張桂梅，一座座栩栩如生的肖像雕塑既蘊含著豐富的美學價值，又承載著頑強拼搏、堅韌不拔的奮斗精神。在藝術長廊和馬克思主義學習書屋，展示著許多幅書法專業師生的作品，這些作品圍繞紅色主題，以紅色歷程、百年成就、時代新貌等內容為創作素材，用筆向黨和祖國致敬，以書法之美浸潤校園思政教育。在充分結合思政元素進行校園藝術創作的同時，美術學院師生積極響應國家鄉村振興號召，先后深入大同市云岡區楊家窯村、靈丘縣西福田村，為其打造多彩文化墻，全方位展現中國夢、社會主義核心價值觀、傳統美德以及村風民俗等正能量內容，將課堂教育和下鄉實踐結合，帶動學生深入基層、扎根基層，用美育助力鄉村振興。此外，美術學院還與云岡研究院共同舉辦“百年華誕、翰墨寄情”書法美術攝影展，通過美術作品帶領師生回顧黨的百年征程、重溫紅色文化、領悟偉大建黨精神,從百年黨史中汲取精神滋養和奮進動力。

　　音樂學院立足自身專業特色，緊扣黨史學習教育主題，充分發揮紅色歌曲的思想政治教育功能，廣泛開展紅色歌曲教唱、傳唱活動。在黨史學習教育過程中，由音樂學院優秀黨員、團支部書記、優秀學生干部和入黨積極分子組成的黨史宣講團和經典歌曲學唱團，以“以音樂回望黨史，用歌聲銘記初心”為主題開展百年黨史經典音樂黨課，從馬克思主義學院出發，走遍學校每一個角落，讓紅色聲音充盈整個同大校園，將黨史學習教育和經典詠流傳的美育教育扎根在同大學子心中。2021年，在全省教育系統慶祝中國共產黨成立100周年高校師生合唱比賽中，我校師生以歌聲唱響心聲，以《沒有共產黨就沒有新中國》《迎風飄揚的旗》兩首歌曲獻禮黨的百年華誕，并一舉奪魁。依托高水平比賽的大平臺，音樂學院將音樂教育與思政教育融為一體，在艱苦排練與精心打磨中用藝術陶冶情操、塑造美好心靈，引導廣大師生堅決聽黨話，永遠跟黨走，爭做擔當民族復興大任的時代新人。

構建大美育立體課程群，充分發揮課堂主渠道作用

　　在校黨委的指導下，教務部和各學院協同聯動，緊密結合學校實際和學生需求，深挖資源，開發美育課程共計90余門，涵蓋美術、書法、音樂、電影、文學、攝影、設計、云岡文化等多種門類，有了解中國美術發展史、提高作品鑒賞能力的《中國美術鑒賞》，有培養交響樂興趣、提高音樂欣賞能力的《交響樂欣賞》，有挖掘歷史文化資源、體現濃厚地域特色的《北魏平城文化盡賞》，有走進世界文化遺產、傳承云岡文化的《云岡石窟藝術賞析》等等，不勝枚舉。

　　據統計，2021-2022學年，全校共有6500余人次選修美育課程，其中，《交響樂欣賞》、《口才藝術與辯論》、《細說<紅樓夢>》等課程更是出現供不應求、“一座難求”的現象，成為大家競相追逐的“熱課”。完備的課程體系、豐富的課程內容、鮮明的課程亮點，構建起兼具藝術與人文、富有同大特色的大美育立體課程群，使美育課堂的主渠道作用得以充分發揮，教師在課堂教學中講解美、滲透美、傳播美，讓學生在享受發現美、欣賞美、理解美的過程中全面提升審美水平和人文素養。

“美育第二課堂”多點開花，打造美育教育新模式

　　在保證高質量美育課堂教學的同時，學校不斷探索新形勢下的美育教育教學改革，廣泛開展“美育第二課堂”，將美育教育貫穿人才培養全過程。近年來，美術學院充分發揮在學校美育教育中的主導作用，綜合利用作品展覽、系列活動、學術講座等形式，不斷拓展“美育第二課堂”育人渠道。僅在2021年，美術學院就舉辦活動近50場，其中不乏高質量的展覽、講座，如慶祝建黨百年“萱草忘憂，樂為食之”黃花作品展、突出“云岡元素”的畢業設計展、陳平《詩書畫印續談》學術講座、張宏芳《忻東旺藝術人生》美育講座等，特別是以“一院一品”校園文化建設項目為抓手開展的“書法文化進學院”系列活動，在全校范圍內形成“書法熱”，吸引帶動了更多師生遠離鍵盤、執筆揮墨，在提升書寫技能的同時感受書法魅力。從今年4月開始，美術學院打出系列“組合拳”，面向全校師生開展美育云端大講堂、抗疫主題海報作品展、書法國畫線下美育普惠活動等特色活動。美術學院以線上線下大型活動為載體，打造美育大平臺，營造濃厚美育氛圍，積極助力全?！暗诙n堂”參與熱情持續高漲。

　　在“美育第二課堂”這個大舞臺上，音樂學院也不遑多讓，爭唱主角。4月7日以來，音樂學院整合多方資源，以“音樂角”、校園音樂會等形式開展“音樂第二課堂”，在歌、舞、器樂完美結合中為廣大師生帶來藝術之美和精神享受。與此同時，音樂學院積極開展“聲樂、舞蹈教學進班級”活動，統籌安排學生代表深入各個學院進行聲樂教唱、舞蹈教學，據悉，后期將考慮以此作為音樂、舞蹈專業學生課程作業與實習實訓工作量，探索實習實訓與“第二課堂”結合發展的創新模式。此外，音樂學院結合自身特色，舉辦多場畢業生作品展、新媒體平臺作品展，在此過程中還開通了現場直播，使因疫情原因未返校以及無法到場的學生可以遠程參與活動，力爭全覆蓋，讓更多學生切身感受多元的音樂體驗，以音樂之美提升鑒賞能力與藝術素養。

　　在如火如荼的“美術、音樂第二課堂”帶動下，“外語角”、“朗誦角”、“馬克思主義經典著作晨讀”等豐富多彩的“第二課堂”相繼上線，以語言之美、真理之美陶冶學生情操，塑造健康人格。朗朗的讀書聲、曼妙的演奏聲、動聽的歌唱聲遍布校園的每個角落，“美育第二課堂”呈現出多點開花、競相爭艷的生動景象，已儼然成為提升校園文化品位、豐富校園文化生活、創新美育模式的一道靚麗風景線。

　　經過不斷探索與實踐，美育與思政教育深度融合引領青年大學生堅定理想信念、筑牢思想根基的作用日益凸顯，美育課程和“美育第二課堂”雙渠道、雙陣地相融共促、齊頭并進的同大美育教育模式初具規模，敬美、愛美、尚美在校園內蔚然成風。向美而生、以美育人，山西大同大學以美為媒，走出特色鮮明的美育育人新路。（文/趙鑫  圖/余致楠、郝曉陽、部分圖片來自相關學院）